Конструирование в раннем возрасте
Ноябрь 1, 2023
Просмотров: 14
Раннее детство – основа общего развития ребенка, стартовый период всех человеческих начинаний.
Развитие предметной деятельности связано с усвоением культурных способов действия с различными предметами. Развиваются соотносящие и орудийные действия. Предметная деятельность детей раннего возраста развивает познавательные процессы и мелкую моторику рук.
Конструктивная деятельность детей проходит путь от игрового манипулирования и условного использования материала к функциональному его применению (ребёнок понимает назначении строительных деталей, простейших предметах, которые можно из них соорудить, об игрушках, которыми можно обыграть постройки. Малыши овладевают элементарными действиями со строительными деталями. Они способны запоминать и узнавать детали и игрушки по наиболее характерным признакам и свойствам.)
Развитие предметной деятельности связано с усвоением культурных способов действия с различными предметами. Развиваются соотносящие и орудийные действия. Предметная деятельность детей раннего возраста развивает познавательные процессы и мелкую моторику рук.
Конструктивная деятельность детей проходит путь от игрового манипулирования и условного использования материала к функциональному его применению (ребёнок понимает назначении строительных деталей, простейших предметах, которые можно из них соорудить, об игрушках, которыми можно обыграть постройки. Малыши овладевают элементарными действиями со строительными деталями. Они способны запоминать и узнавать детали и игрушки по наиболее характерным признакам и свойствам.)